Τετραπλή βράβευση!

ΤΑ ΜΑΘΑΤΕ; ΈΓΙΝΕ ΛΗΣΤΕΙΑ ΣΤΟ ΠΑΛΑΙΟΝΤΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ!

Προσπάθησαν να κλέψουν το απολιθωμένο κρανίο του Ανθρώπου των Πετραλώνων, το στολίδι της Χαλκιδικής! Ντροπή τους! Όμως λογάριασαν χωρίς τα απολιθώματα του μουσείου…

Το ταξίδι  στον χώρο και στον χρόνο βραβεύτηκε εις τετραπλούν!!!

Η Ληστεία στο Μουσείο Παλαιοντολογίας: Μια απολιθωμένη υπόθεση γεμάτη μυστήριο, χιούμορ και... επιστήμη!

Η θεατρική ομάδα του 3ου Γυμνασίου Γλυφάδας παρουσίασε με μεγάλη επιτυχία την παράσταση «Ληστεία στο Μουσείο Παλαιοντολογίας» στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο», μια δράση της Science View.

Η σκηνή μετατράπηκε σε μουσείο, και τα απολιθώματα ζωντάνεψαν με χιούμορ, φαντασία και επιστημονικές αναφορές, για να αποκαλύψουν ποιοι επιχείρησαν να κλέψουν το κρανίο του Ανθρώπου των Πετραλώνων και γιατί…

Η παράσταση απέσπασε τέσσερα σημαντικά βραβεία:

•  Βραβείο Χιουμοριστικής Εισαγωγής
•  Βραβείο Σεναρίου
•  Βραβείο Κοστουμιών
•  Βραβείο Συμμετοχής στη Δράση

Η θεατρική ομάδα συμμετέχει σταθερά στη δράση από το 2015, και βραβεύεται κάθε χρόνο με πολλαπλές διακρίσεις. Επιπλέον, η καινοτόμα σύνδεση θεάτρου και επιστήμης έχει παρουσιαστεί με σχετικές εισηγήσεις στο παγκόσμιο συνέδριο διαστήματος COSPAR:

Harvard – NASA: https://ui.adsabs.harvard.edu/abs/2022cosp...44.3124R/abstract 

🎥Δείτε ολόκληρη την παράσταση από το 02:09:15 εδώ: https://www.youtube.com/live/dFEWRNbBFTY?t=7755

🔬 Η επιστήμη… επί σκηνής!

Η δράση «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» προσφέρει σε μαθητές και καθηγητές μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν επιστημονικά αντικείμενα με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο. Οι μαθητές ερευνούν, γράφουν, παίζουν, χορεύουν και γελούν, μετατρέποντας την επιστήμη σε θεατρική εμπειρία.

Η δράση είναι μια πρωτοβουλία της Science View. Δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου CREAT-IT και στηρίζεται στις αρχές της διερευνητικής μάθησης (IBSE). Έχει υποστηριχθεί από ευρωπαϊκά έργα όπως CREATIONS, OSOS, CASE και CREATEskills, ενώ φέτος ενισχύεται από τα SciCultureD, Road-STEAMer και STEAM Innovation, με την υποστήριξη του AIRBUS Foundation. Η δράση προτείνεται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ως Εθνικού Συντονιστή. 

Πρωταγωνιστές (αλφαβητικά)

Ανδρεόπουλος Ιάσονας – Αμμωνίτης, Αντωνιάδη Τζωρτζίνα – Κλέφτης 2 / Χορός, Απίστολα Τριανταφυλλιά – Γεωλόγος / Χορός, Καπετάνου Γαβριήλ – Τριλοβίτης, Κονταράτος-Εφραίμ Γιώργος – Χιόνιος, Κουτσουμάλη Ιωάννα – Αφροξυλιά / Χορός, Λίτου Ράνια – Μαμούθ, Μπενέτου Ελένη – Νάνος Ελέφαντας / Χορός, Ντενίσοβα Ειρήνη – Κυπαρίσσι, Ντέρου Αγγελική – Μαστόδοντας / Χορός, Παναγιώτου Δήμητρα – Τιτανοχελώνα, Πανταζάτου Γαρυφαλιά – Αστυνόμος 2 / Χορός, Παπαπαντελίδη Νόνια – Σεκόγια / Χορός, Παππά Αναστασία – Νουμουλίτης, Ποδαρά Αλίκη – Κλέφτης 1 / Χορός, Πριτσόλα Τριανταφυλλιά – Ύαινα, Προκαζίν Παύλος – Μοσασαυρος / Χορός, Σαμοΐλης Παναγιώτης – Ιππάριο, Σουσούνη Ευαγγελία – Κανέλα / Χορός, Τζάνου Φανή – Αστυνόμος 1, Τζώλου Δανάη – Ελληνοθήριο / Σενάριο, Ψαθάς Βαγγέλης – Μαχαιρόδοντας / Χορός

🎬 Οι εκπαιδευτικοί συντελεστές

Πατσούρη Ελένη – Τεχνική υποστήριξη, Αρβανίτης Νίκος – Μουσική (μεταπτυχιακός φοιτητής του Τμήματος  Μουσικών Σπουδών ΕΚΠΑ), Στρουμπή Μαριέττα – Χορογραφίες – Σκηνοθεσία, Ρόζη Αικατερίνη Μαρία – Σενάριο – Σκηνοθεσία

👏 Αξίζουν συγχαρητήρια στους συμμετέχοντες για την έμπνευση, την ερευνητική διάθεση και τη θεατρική δημιουργία! Κλείνουμε με λίγο Πλάτωνα (Πολιτεία) που είναι πάντα επίκαιρος!   

Οὐδὲν μάθημα μετὰ δουλείας τὸν ἐλεύθερον χρὴ μανθάνειν. οἱ μὲν γὰρ τοῦ σώματος πόνοι βίᾳ πονούμενοι χεῖρον οὐδὲν τὸ σῶμα ἀπεργάζονται, ψυχῇ δὲ βίαιον οὐδὲν ἔμμονον μάθημα. ἀληθῆ, ἔφη. Μὴ τοίνυν βίᾳ, εἶπον, ὦ ἄριστε, τοὺς παῖδας ἐν τοῖς μαθήμασιν ἀλλὰ παίζοντας τρέφε, ἵνα καὶ μᾶλλον οἷός τ᾽ ᾖς καθορᾶν ἐφ᾽ ὃ ἕκαστος πέφυκεν.