ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ (8)

 ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΚΑΙ ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ 

Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν ένα κοριτσάκι που ζούσε με τον πατέρα της. Το κοριτσάκι αυτό ήταν πολύ αγενές και φώναζε και παραπονιόταν στον πατέρα της με το παραμικρό. 

Είχαν όνο ο ένας τον άλλον. Ήταν μια πολύ φτωχή ςρρ και για αυτό ο πατέρας του κοριτσιού δούλευε σκληρά, για να επιβιώσουν! Παρόλο τον κόπο του, το κοριτσάκι ποτέ δεν ήταν ευχαριστημένο. Παραπονιόταν συνέχεια για την δύσκολη οικονομική τους κατάσταση και ποτέ δεν ήταν ικανοποιημένη με το φαγητό που είχαν. Πάντα του φώναζε και πολλές φορές τον έκανε νιώθει άσχημα. Το μόνο πράγμα που το κοριτσάκι από λάμβανε ήταν να κοιτάει τα αστέρια! Τα χάζευε κάθε βράδυ! Μόνο αυτά την έκαναν χαρούμενη! 

Μια μέρα ο πατέρας της αρρώστησε βαριά και πήγε στο νοσοκομείο. Οι γιατροί είπαν στο κοριτσάκι πως η κατάστασή του ήταν πολύ άσχημη... Το κοριτσάκι στεναχωρήθηκε πολύ! Μετάνιωσε που δεν αναγνώριζε την προσπάθεια του και που τον στεναχωρούσε. Εκείνο το βράδυ μετάνιωσε και έκλαψε πολύ! Ξαφνικά μέσα στη νύχτα ένα πολύ δυνατό φως μπήκε μέσα στο δωμάτιό της. Ξύπνησε και άνοιξε γρήγορα το παράθυρο της! Ήταν ένα αστέρι! Το αστέρι την είδε και τη λυπήθηκε, για αυτό κατέβηκε στη γη για να της μιλήσει. Της έταξε πως θα έκανε καλά τον πατέρα της μόνο αν ήταν σωστή στη συμπεριφορά της από εδώ και πέρα. Το κοριτσάκι το υποσχέθηκε και ευχαρίστησε το αστέρι! 

Την επόμενη μέρα ο πατέρας της γιατρεύτηκε και γύρισε στο σπίτι. Το κορίτσι τον αγκάλιασε σφιχτά και του υποσχέθηκε πως θα φέρεται καλύτερα. Έτσι και έκανε! Βοηθούσε στις δουλειές του σπιτιού και τον φρόντιζε! Ποτέ ξανά δεν του δημιούργησε πρόβλημα και από τότε τον αντιμετώπιζε με αγάπη και στοργή!

 Έζησαν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα! 

ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ ΣΥΡΙΑΤΟΥ

ΣΣ. Στο μάθημα της Λογοτεχνίας, της καθηγήτριας Γεωργίας Αλειφέρη και στο πλαίσιο της δημιουργικής γραφής μαθητές και μαθήτριες από την Α’ τάξη, του 3ου Γυμνασίου Γλυφάδας, αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη δημιούργησαν τα δικά τους παραμύθια, τις δικές τους ιστορίες. Θέλησαν να εκφράσουν δημιουργικά τις σκέψεις, τα συναισθήματά τους και να αναδείξουν σημαντικά μηνύματα για την υπομονή, την καλοσύνη, την προσφορά στους άλλους, τον σεβασμό στη φύση.