Pierdomenico Baccalario [Πιερντομένικο Μπατσαλάριο]

ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΜΟΥΡ-Η ΠΥΛΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Τρία παιδιά, ο Τζέισον ή Τζούλια και ο Ρικ είναι σε μία έπαυλη στην άκρη του βράχου, γεμάτη μυστηριώδη, κλειδωμένα δωμάτια. Μια κρυμμένη πόρτα πίσω από μια ντουλάπα, που δεν ανοίγει με τίποτα. Τα τρία παιδιά όμως θέλουν να την ανοίξουν με οποιοδήποτε τρόπο.

Πρόσφεραν ελεύθερα και αβίαστα έναν τρόπο ζωής

 Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ

της Αικατερίνης Νίκα –Μάνου 

Τιμούμε σήμερα τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών και οικουμενικών διδασκάλων, του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννου του Χρυσοστόμου.

Η γιορτή αυτή ξεκίνησε ως γιορτή της εκκλησίας, όταν ο Ιωάννης Μαυρόπους, Επίσκοπος Ευχαϊτων της Μ. Ασίας, συνέταξε ακολουθία τον 11ο αιώνα με σκοπό να τιμηθούν και οι τρεις μαζί μεγάλοι άνδρες, ως κήρυκες του μυστηρίου της Αγ. Τριάδος. Δεν ξεκίνησε ως γιορτή της παιδείας.

Κατανόηση της Σεισμικότητας

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΕΙΣΜΟΓΡΑΦΩΝ

Η εκπαίδευση, στο 3ο Γυμνάσιο Γλυφάδας, δεν περιορίζεται στην τακτική διδασκαλία, αλλά επεκτείνεται και σε δραστηριότητες που συνδυάζουν την επιστήμη, το θέατρο και την τεχνολογία. Η καθηγήτρια Αικατερίνη Μαρία Ρόζη, γεωλόγος και επιμορφώτρια, έχει αφιερώσει τα τελευταία οκτώ χρόνια στη διδασκαλία και τη δημιουργία θεατρικών έργων που ενώνουν την εκπαίδευση με το θέατρο.

Δωρεάν βιωματικά μαθήματα

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΩΜΑΤΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ

Είδος τέχνης, το «Σωματικό Θέατρο», διαφορετικό και ευεργετικό για το νου, την ψυχή και το σώμα. Μορφή θεάτρου, που βασίζεται περισσότερο στη σωματική κίνηση και λιγότερο στην έκφραση μέσα από το λόγο. Οι ερμηνευτές γίνονται δημιουργοί συναισθημάτων και όχι απλοί εκτελεστές του θεάματος. Τα στοιχεία του προέρχονται από το Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο και, συγκεκριμένα, από τα θεατρικά του Αριστοφάνη, προσφέρεται δωρεάν από τον δήμο Γλυφάδας!

Ήταν η Αχλαδία

                    ΟΙ ΜΥΛΩΝΑΔΕΣ

 Του Ηλία Λεφούση*

 

Μύλοι στα βράχια, της Σοφίας Λασκαρίδου

Μια φορά κι ένα καιρό ήταν μια χώρα. Πάντως δεν ήταν η Μπανανία, ήταν η Αχλαδία. Και λοιπόν σ’ αυτή τη χώρα , ήταν και κάποιοι ευτυχισμένοι κάτοικοι. Είχε η Αχλαδία και τρεις μύλους. Τρεις και μόνοι, αλλά τρεις μπαμπατζιάνηδες μύλοι, πούδωναν αλεύρι σ’ όλη τη χώρα. Και μια μέρα, μέρα συφοριασμένη, οι μύλοι, πήραν φωτιά και κάηκαν. Κι η χώρα απόμεινε χωρίς μύλους και χωρίς αλεύρι. Μέχρι που να δούμε τι θα γίνει με το χάλι, κάποιοι μακαντάσηδες, άρχισαν να κουβαλάνε αλεύρι απ’ την Αμέρικα. Κι έτρεχε ο κόσμος ν’άγοράσει αλεύρι, γιατί οι μύλοι είχαν καεί και δεν μπορούσαν ν’ αλέσουν σιτάρι. 

Γνώση και ψυχραιμία

ΠΥΡΚΑΓΙΑ ΚΑΙ ΠΥΡΑΣΦΑΛΕΙΑ

Η τεχνολογία είναι σύμμαχος της αστικής πυρκαγιάς! Τα δημιουργήματά της διευκολύνουν την ζωή, αλλά είναι ιδιαίτερα εύφλεκτα. Αναγκαιότητα η αντιμετώπιση και η πρόληψη της φωτιάς που θα εκδηλωθεί στο σπίτι ή στο αυτοκίνητο. 

Πολιτισμική εμπειρία

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

Το  ιστορικό κέντρο της Αθήνας περιηγήθηκαν οι μαθητές της Γ τάξης του 3ου Γυμνάσιου Γλυφάδας.  Το καθένα από τα τέσσερα τμήματα του σχολείου είχε τον ξεναγό του ακλουθώντας διαφορετική διαδρομή. 

Σωματική και ψυχική

ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ, ΕΛΑΦΡΑ Ή ΣΚΛΗΡΑ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΕΞΑΡΤΗΣΗ

Το Εθνικό Συμβούλιο κατά των ναρκωτικών (ΕΣΥΝ), ο απεσταλμένος του, ψυχολόγος Ορέστης Παπαγιαννόπουλος, ενημέρωσε τους μαθητές της Γ’ τάξης, του 3ου Γυμνασίου Γλυφάδας, για τις εξαρτήσεις που προκαλούν οι ναρκωτικές ουσίες. Πληροφόρησε με παραστατικό τρόπο και διαλογική μέθοδο τις αρνητικές συνέπειες που επιφέρει η χρήση ναρκωτικών. Συνάντηση που παρακολούθησαν με ενδιαφέρον οι μαθητές!

Επαναστάτες με αιτία!

ΚΑΤΑΛΗΨΗ: Ανοιχτή επιστολή παλιού δασκάλου

 του Κώστα Γεωργουσόπουλου*

 

Αγαπητά μου παιδιά,

Φοβάμαι εδώ και χρόνια πως κάποιος επιτήδειος σας παραπλανά και κυρίως κρύβοντάς σας το πιο απαραίτητο εργαλείο ενός μαθητή: το λεξικό. Αν είχατε συνεχώς δίπλα σας αυτό το όπλο της ειρήνης και του μαθητή, θα μαθαίνατε ό,τι μάθαμε κι εμείς ότι σημαίνει κατάληψη.

Anna Sewell [Άννα Σιούελ]

 Η ΜΑΥΡΗ ΚΑΛΛΟΝΗ

Το μυθιστόρημα αναφέρεται στη ζωή ενός αλόγου. Μεγάλωνε ανέμελα ως μικρό πουλάρι στα λιβάδια. Ως άλογο, στη διάρκεια της ζωής του, γνώρισε πολλούς καλούς ανθρώπους αλλά και κακούς. Προσφέρει συνεχή αγωνία για το τι θα συμβεί στη συνέχεια της ζωής του αλόγου. 

Πόσες ημέρες;

ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΝΕΡΓΙΑ

Εργάτης με ημερομίσθιο 63€ ξοδεύει καθημερινά 48€. Αν σε ένα χρόνο (365 μέρες) αποταμίευσε 1191€. Να βρεθεί πόσες ημέρες εργάστηκε και πόσες έμεινε άνεργος;

Πού πήγες και μας άφησες...

 Μια μέρα θα γυρίσει

Της Έλλης Αλεξίου

του Κώστα Γρηγοριάδη 

 

            

Ο συνάδελφός μου στο Γυμνάσιο περνάει τη θλίψη του κοντά στα ανελέητα παιδιά. Τα λένε λουλούδια. Γίνεται λόγος για την άνθηση της νεότητος. Όμως είναι μια άνθηση σκληρή, που τρέφεται μόνο με το γέλιο και με τη χαρά. Τη γεύεται όπου τη βρίσκει, την τρυγά απ' όπου να 'ναι και μ' όποιον τρόπο να 'ναι. Καταπιέζομε μεις οι καθηγητές τη χαρά τους. Πνίγομε το γέλιο τους. Ενώ αυτά παλεύουν και αντιμάχονται. Και στο πάλεμα νικάει ο δυνατός. Στο Γυμνάσιό μας νικήθηκε αυτός ο συνάδελφος από τα παιδιά. Άρχισε να παίζει το ρόλο της «Ψυχαγωγίας». Έτσι λένε οι μαθηταί στο μάθημά του: «Τώρα έχομε ψυχαγωγία». Σ' όλα τα Γυμνάσια το ίδιο γίνεται. Ένας απ' όλους βρίσκεται πάντα που «αίρει τας αμαρτίας» των άλλων. Είτε επειδή είναι αλλήθωρος, είτε επειδή είναι τσεβδός... Είτε επειδή τον συνοδεύουν οι αναπηρίες των γηρατειών. Είτε επειδή δυστύχησε. Η δυστυχία δεν είναι φτιαγμένη για το επάγγελμα του δασκάλου. Το λέει ο ίδιος ο συνάδελφος: